les Positions Génératrices
et leurs danses en Biodanza
|
par
Eliane Matuk
membre de l'Assessorat Méthodologique de Biodanza
|
Un
stage essentiel à tout enseignant de Biodanza pour revoir et approfondir les Positions
Génératrices – fruits de longues recherches
de Rolando Toro – avec leurs danses correspondantes : variations, combinaisons,
utilisations... et la manière de les introduire dans les sessions d'initiation et avancées. |
Rolando Toro Araneda nous partage :
" Du début de l'histoire humaine jusqu'à nos jours, l’homme réalise certains "gestes éternels".
Ces gestes archétypaux apparaissent dans des bas-reliefs, des sculptures, des peintures de tous
les temps. Il s'agit de gestes d’adoration, de maternité, de révérence, de travail et d’intimité,
etc.
En Biodanza, j’ai sélectionné 3 codes de Positions Génératrices dont les combinaisons permettent
la création de danses spontanées de grandes richesse et profondeur humaine. Chaque position a une
signification psychologique profonde.
Les gestes archétypaux appartiennent à l’inconscient collectif tel que l’a décrit C.G. Jung et
constituent de vraies matrices expressives.
Les trois codes de Positions Génératrices que je présente en Biodanza sont les résultats de
longues recherches couvrant les répertoires de diverses cultures : hindoue, égyptienne,
gréco-romaine et occidentale moderne , pour n'en citer que quelques unes. J’ai sélectionné
celles qui, je crois, représentent une forme hautement évoluée - capables d’induire des vivencias
profondes et transcendantes - ayant le pouvoir de générer des "danses éternelles". J’ai appelé
ces gestes archétypaux "Positions Génératrices" car elles ont le potentiel de générer des danses
spécifiques.
Les danses qui surgissent des positions génératrices possèdent une dimension plus universelle et
se réfèrent à la grandeur de l’homme.
La combinaison de trois – ou plus – positions génératrices créent des danses d’une
extraordinaire beauté et force expressive.
La réalisation des "Positions Génératrices" doit durer approximativement une minute. Ensuite, on
suggère aux participants de réaliser une danse libre en faisant des variations sur la
position génératrice correspondante." |
|
Module
d'approfondissement ouvert aux Professeurs de Biodanza Titulaires
et – sur accord spécifique de leur École de Formation –
aux Étudiants en Supervision et aux Étudiants de Méthodologie
(3e année du programme de formation).
La formation continue des enseignants permet de garder un contact
nourrissant avec les évolutions et actualisations du système de la Biodanza, dans l'esprit
d'origine de la méthode créée par Rolando Toro, facilitant ainsi une véritable évolution
permanente tant sur le plan professionnel que personnel. |
|
Enseignante
titulaire didacticienne, directice de l'École Modèle de Biodanza Système Rolando Toro à Milan
("Scuolatoro"), Eliane MATUK, est adjointe à la Méthodologie (Assessorat Méthodologique de
l'International Biocentric Foundation) et coordinatrice de la Commission d'Éthique de Biodanza.
En tant qu'assistante du Professeur Rolando Toro
elle a organisé avec lui, depuis les années 80, les aspects méthodologiques et administratifs de la Formation
de Professeurs de Biodanza et son application en Europe.
Elle a suivi pendant 8 ans l'élaboration du Projet
Minotaure, traduisant et assurant l'édition de l'ouvrage éponyme (Brésil, 1988). Elle a aussi assuré
l'édition originale italienne du livre de Rolando Toro "Biodanza" (Como, Italie, 2000) et la
réédition en 2011 du livre " Progetto Miotauro" (Le Projet Minotaure).
Elle est collaboratrice de l'élaboration et la mise à jour de la Liste Officielle des Exercices,
Musiques et Consignes de Biodanza.
Initiatrice du système de Tutorat dans son École Modèle de Milan, elle en est la formatrice
officielle, agréée par l'International Biocentric Foundation.
Elle a développé, au long de nombreuses années d'étroite collaboration avec Rolando Toro, des extensions
de la Biodanza qu'il a créé et pour lesquelles elle est maintenant habilitée à former les enseignants : Biodanza
Aquatique et la Mission
Argonaute. |